In Festa con l'Africa - Edizioni precedenti

EDIZIONE 2010

Domenica 19 settembre 2010 - Piazza della Frutta

Guarda il VIDEO

UNO. Alle ore 10:00 - Coinvolgiti nei Laboratori

» scopri quali laboratori fanno per te, trova in fondo a questa pagina l'asterisco *

DUE.  Alle ore 13.00 - Partecipa al Pranzo Multietnico
Verranno distribuiti cibi tipici delle aree di provenienza delle comunità africane presenti nel territorio.

TRE. Alle ore 15.00 - Vivi l'atmosfera della musica e degli spettacoli

• Rituale per il rispetto, Associazione Egbe Omo-Yoruba
• Fefa dice la sua, Natalì Torres Llacsa, Teatro L' impronta
• Danza Moremi della Nigeria, Associazione Egbe Omo-Yoruba
• Omsizzar, Daniele Barbieri
• Danza Akwa
• Linguaggio dei tessuti, Associazione Ebene Donne africane
• Incoronazione d’un re, Associazione Anda
• Coreografia e sfilata Sapologie, Associazione C.U.I.
• Djolibe Djembe, Associazione Ponti Sonori

QUATTRO. Nel pomeriggio - Non perderti l'estrazione della lotteria che mette in palio un buono di 400 euro per un viaggio in Africa

» * - Hai trovato l'asterisco e i programmi dei laboratori

• Narrazione per bambini e presentazione di un libro in presenza dell’autore
  A cura dell’associazione AIE
  • Spettacolo per bambini Dal cielo alla terra: presentazione, in forma di narrazione, di un viaggio attraverso alcuni miti dell'Africa. Il racconto esplora i miti dell'origine del cosmo e della creazione degli esseri viventi, soffermandosi poi su alcuni racconti fantastici.
  • Presentazione del testo Il volo di Mohammed con la presenza dell'autore, Hamid Barole Abdu
• Laboratorio di percussioni e di altri strumenti musicali
  A cura dell’associazione AMAVE
  • I partecipanti potranno conoscere alcuni aspetti delle varie società e/o culture africane attraverso la storia di diversi strumenti musicali del continente nero (tramite la descrizione degli strumenti, di come, quando o dove vengono usati).
    I ragazzi potranno sperimentarsi nel ritmo e nell’improvvisazione, risvegliando la loro creatività e aprendo le porte ad un tipo diverso di comunicazione.
• Biblioteca vivente
  A cura dell’associazione ASCAP e della BANCA DEL TEMPO
  • 20 persone (10 italiani e 10 africani) saranno disponibili tutta la mattina per raccontare le loro storie. I racconti avverranno in contemporanea ognuno ad un tavolo diverso. Ci sarà un catalogo delle narrazioni ed un 'bibliotecario' gestirà le prenotazioni. Gli interessati potranno prenotarsi per le narrazioni di loro interesse dopo aver consultato il catalogo. Ogni narrazione potrà essere ripetuta più volte a seconda delle richieste.
• Laboratorio di lingua igbo
  A cura dell’associazione AWKA
  • Lezione informale per bambini ed adulti.
    Sono previste le seguenti attività: benvenuto con offerta di noce di cola, igname o altro ai visitatori; saluti in lingua igbo (grazie, sì, no…); gioco interattivo con video (guarda il video, ascolta e ripeti, prova ad indovinare e clicca sulla figura etc…: nomi del corpo, numeri, colori); gioco tipico della cultura igbo; canzone da ascoltare e cantare insieme fornendo il testo in madre lingua e in traduzione; gioco per i bambini (ascolta e ripeti, con gesti e attività motorie); gioco del Post-it (i nomi delle parti del corpo umano); gioco del Memory (taglia, colora e gioca: il viso); danza (familiarizzazione con qualche passo di danza tradizionale).
• Laboratorio di lingue lingala e swahili
  A cura dell’associazione CAFI
  • Laboratorio per bambini e adulti (per 10 partecipanti ma l’attività può esser ripetuta più volte).
    I ragazzi che frequentano il doposcuola raccontano come si svolge una giornata nei loro paesi di origine (Repubblica Democratica del Congo, Congo Brazaville, Nigeria, Tanzania, Benin): il risveglio, la scuola… fino al momento di andare a dormire. Nel raccontare inseriscono parole e frasi nella lingua d’origine (lingala o swahili). Al termine, quando la narrazione arriva al momento serale, si inserisce un racconto in cui il protagonista deve superare delle prove che comportano la ripetizioni di frasi nelle varie lingue di origine. Il pubblico deve apprendere e ripetere le parole e le frasi ed il loro significato. In tal modo viene superata la prova ed il racconto può avere termine con l’individuazione della morale in esso presente.
• Laboratorio di calligrafia/lingua araba e tatuaggi con l’henné
  A cura dell’associazione CAMMINARE INSIEME
  • Laboratorio, rivolto a giovani e adulti, per un avvicinamento all’arte della calligrafia araba. Per parteciparvi non è necessario conoscere l’alfabeto arabo, poiché il laboratorio focalizzerà l’attenzione soprattutto sull’aspetto artistico-culturale della scrittura attraverso, da un lato, una parte teorica introduttiva sull’origine, l’evoluzione e la trasformazione nel tempo di quest’arte con alcuni cenni storici sulla nascita e sull’evoluzione della calligrafia araba e la presentazione dei diversi stili di scrittura e, dall’altro, una parte pratica con dimostrazione concreta delle tecniche calligrafiche e riproduzione grafica di parole scelte dai partecipanti ed a cui i partecipanti saranno iniziati.
  • Una donna della comunità marocchina sarà disponibile per effettuare tatuaggi con l'henné.
• Laboratorio di disegno per bambini
  A cura dell’associazione CIAI
  • Ai bambini verrà richiesto di disegnare l’Africa: quello che immaginano, pensano, sognano dell’Africa. I disegni verranno appesi nel gazebo creando una piccola mostra. Verranno esposte fotografie del Burkina Faso e dell’Etiopia.
• Photovoice
  A cura del COMUNE DI PADOVA - Unità di progetto Accoglienza Immigrazione
  • Presentazione del volume Percorsi di Photovoice - le nuove generazioni viste dalle nuove generazioni, realizzato dal gruppo Grapph in collaborazione con le cooperative sociali e con il contributo degli studenti degli Istituti Cornaro, Selvatico, Marconi, Marchesi-Fusinato nell’ambito del progetto Percorsi d’integrazione nelle scuole e nel territorio per prime e seconde generazioni, co-finanziato dal Ministero dell’Interno.
    Il comune di Padova e gli enti co-gestori dello SPRAR (cooperative sociali COGES e Il Sestante, associazione Popoli Insieme, CIOFS, Adecco) saranno presenti nello spazio espositivo con il materiale informativo per presentare i servizi di accoglienza e integrazione rivolti a richiedenti e titolari di protezione internazionale, che vengono svolti all’interno del Progetto Rondine.
• Gruppo di lavoro sulla cooperazione
  A cura del COMUNE DI PADOVA -  Assessorato alla Cooperazione Internazionale
  • Tavolo di discussione condotto da Francesco Lazzari (curatore del libro "Sociologia della Solidarietà") sul tema Cooperazione Ideale/Cooperazione Reale: un viaggio  fra i significati della solidarietà.
    Il gruppo si confronterà sulle questioni del significato e delle caratteristiche della cooperazione, mettendo a fuoco quali vincoli vengono incontrati nel lavoro reale e formulando idee/proposte concrete per una buona cooperazione.
• Questionario sulla storia
  A cura dell’associazione CUI
  • Nel corso di tutta la giornata verranno somministrati due questionari (uno per gli italiani, uno per gli africani) in modo da raccogliere informazioni sulla conoscenza che italiani e africani hanno dell’Africa. I questionari verranno poi elaborati statisticamente e i risultati saranno pronti per il periodo della rassegna cinematografica.
• Laboratorio di sartoria
  A cura dell’associazione EBENE
  • Attività di taglio e cucito. I partecipanti potranno scegliere un modello di abito su cui lavorare e nel corso del laboratorio si arriverà alla completa realizzazione dell’abito.
    E’ richiesta l’iscrizione (7-10 persone) con rimborso spese (15-20 euro a seconda della stoffa scelta).
• Treccine, lavori con perline e piccole rappresentazioni delle abitudini yoruba
  A cura dell’associazione EGBE OMO YORUBA
  • Una parrucchiera sarà disponibile tutta la mattina per effettuare acconciature nello stile yoruba.
  • Una o due ragazze realizzeranno braccialetti, collane, orecchini con perline.
  • Verrà messa in atto una piccola rappresentazione delle abitudini yoruba (modalità di saluto al risveglio, nei vari momenti della giornata e al momento di andare a dormire) oppure del rito di fidanzamento nella cultura yoruba.
• Attività musicale
  A cura di PONTI SONORI
  • Laboratorio di tamburi bassi e danza africana accompagnato dal vivo dai Djolibé Djembé.
    Il laboratorio è aperto ad un massimo di 20 persone.
• Assegnazione di nomi in lingua ewe, treccine e giochi di società
  A cura dell’associazione TOGO DEBOUT
  • Attività di scelta dei nomi nella cultura éwé (gruppo linguistico del Sud Togo): dopo un piccolo colloquio si individuerà il nome che ogni persona avrebbe ricevuto se fosse in Togo nella tribù éwé.
  • Treccine: dimostrazione di alcuni modi di fare le treccine, con e senza aggiunta di extention ed uso delle perline per decorarle (con la possibilità di chiedere un contributo per coprire il costo delle treccine)
  • Giochi di società: Adito e Ludo.
    L'Adito è un gioco che si realizza con un pezzo di legno dotato di 12 buchi  e 4 palline in ogni buco. Si può giocare in molti modi diversi e con regole differenti, ma è sempre richiesta una grande abilità nel fare i conti a mente.
    Il gioco del Ludo richiede un tavoliere che contiene un percorso di caselle che segue i bordi di una croce. Ad ogni giocatore viene assegnata una colonna e un insieme di pezzi contraddistinti da diversi colori.
• Presentazione di progetti di cooperazione svolti in alcune scuole
  A cura dell’Istituto KENNEDY, SCALCERLE e dell’ associazione MARY’S SCHOOL
  • Attività con gli studenti dell’istituto agrario Kennedy e dell’istituto Scalcerle sui progetti di cooperazione con Burkina Faso e Senegal.
    Esposizione di materiale relativo alla scuola elementare di Mambrui, Kenya